文/羊城晚報記者 崔文燦 通訊員 彭玫 林泳淇 圖/學(xué)校提供
以廣交會為主題的原創(chuàng)音樂劇《廣交天下》4月15日在友誼劇院首演后迅速走紅，收獲如潮好評。鮮有人知的是，這部劇的排練時間僅有54天，其中的80余位演員來自廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“廣外藝”），他們當中不少人還是首次登臺……
(資料圖)
54天排完一部劇
對一所高校來說，用一個半月的時間，調(diào)動80名師生參與大型音樂劇排演，是個“大工程”。廣外藝音樂舞蹈學(xué)院院長、《廣交天下》監(jiān)制人陳路芳回憶，從接到任務(wù)到組織人員排演，學(xué)校迅速啟動動態(tài)調(diào)整機制，從學(xué)生學(xué)分互換到騰出體育館做排練場地，各部門都動起來了。54天時間里，從早上8點到晚上9點半，每天近14個小時，師生均在體育館排練，日日如此。
此次登臺表演的演員有一部分是大一學(xué)生，雖經(jīng)歷了大半年的專業(yè)學(xué)習(xí)，但舞臺表演經(jīng)驗幾近為零。陳路芳說，剛開始排練時，孩子們十分青澀，但在“1個老師管8個學(xué)生”的保障機制下，老師們手把手帶，新手演員漸入佳境。“廣外藝這群年輕的學(xué)生，從一開始走不好舞步到如今越來越有驚喜感，也帶給舞臺青春洋溢的感覺。”《廣交天下》首演前，珠影集團黨委書記王垂林在新聞發(fā)布會上如此評價。
珠影樂團團長、制片人宋雪萊直言十分滿意：“他們確實每天都在進步！”
校企合作讓高職“破圈”
為何《廣交天下》會選擇和職業(yè)院校合作？在陳路芳看來，除了因校企合作“結(jié)下的緣分”，還有職業(yè)院校教學(xué)模式改革帶來的“硬實力”。
事實上，《廣交天下》劇組和高職院校的“牽手”曾引發(fā)擔(dān)憂，有人表示對廣外藝這所學(xué)校聞所未聞。但在高校表演藝術(shù)行業(yè)內(nèi)，廣外藝早就打響了名氣：2019年，廣外藝音樂舞蹈學(xué)院與黃埔區(qū)文化館合排的舞劇《黃埔長歌》，在廣東省第十四屆藝術(shù)節(jié)上一舉拿下一等獎等四項大獎，成為全省高校的唯一代表；而后，入選教育部2023年度高校思想政治工作質(zhì)量提升原創(chuàng)文化精品項目，系廣東省唯一。2022年，學(xué)校延續(xù)校企合作的模式，在訪企拓崗中與珠影集團簽下戰(zhàn)略合作協(xié)議，進而有了《廣交天下》的合作。
陳路芳坦言，高職院校表演藝術(shù)類改革很難突破，廣外藝音樂舞蹈學(xué)院人才培養(yǎng)的關(guān)鍵詞就是項目化教學(xué)模式、成果導(dǎo)向。“如果還是復(fù)制本科的教學(xué)模式，我們的學(xué)生很難找到定位。我們打破了過往本科的教學(xué)模式，用小項目推動大項目，用小舞臺牽手大舞臺，學(xué)生相當于在流程上學(xué)習(xí)，所以上手非常快，對行業(yè)的苦樂情懷也深有感觸。這就是職業(yè)教育對接崗位的一大特色。”
學(xué)校歌舞表演專業(yè)帶頭人喬斌認為：“《廣交天下》這種‘工學(xué)結(jié)合一體化’的模式，讓知識‘流動’起來，更適合職業(yè)教育，更有利于學(xué)生技術(shù)技能的提升。”
嘗到校企合作甜頭后，陳路芳說，當前，學(xué)院完成了從“入圈”到“破圈”的過程，接下來，將項目化成果導(dǎo)向的教學(xué)改革基礎(chǔ)上，凝練出自己的特色，轉(zhuǎn)換成理念，“將我們的模式推廣引領(lǐng)傳播出去，讓全國的表演藝術(shù)類職業(yè)院校受益”。
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